Logopedie Bucuresti, terapie logopedica, defectologie si logopedie prin cabinetul Alexia

Cabinet logopedic Alexia > Articole utile

Despre copiii cu hiperactivitate.

Manifestările de hiperactivitate și cele opozante, mai mult sau mai puțin intense, sunt cele mai frecvente tulburări de comportament din copilărie. Studiile arată că aproape în fiecare grupă sau clasă există cel puțin un copil cu această tulburare, în realitate sunt mai mulți copii care prezintă într-o măsură mai redusă aceste probleme. De asemenea, manifestările […]

vezi detalii

Trasaturi de specificitate ale persoanelor cu handicap de intelect

Aceste trasaturi sunt cu atat mai evidente cu cat handicapul de intelect este mai accentuat. Rigiditatea – a fost pentru prima data specificata de Kounin. La persoanele normale exista un numar mare de regiuni psihologice iar intre acestea au loc transferul de informatie si  integrarea. Odata cu inaintarea in varsta granitele dintre regiunile psihologice devin […]

vezi detalii

Schimbări emoționale și comportamentale intervenite în perioada pubertății.

Pubertatea este una dintre cele mai profunde perioade de tranzitie din viata unui om, din punct de vedere biologic, social si psihologic. Este perioada de trecere de la copilărie la adolescență, definită prin dezvoltarea caracterelor sexuale și printr-o accelerare a creșterii staturale. Pubertatea reprezintă, din cauza proceselor de transformare fiziologică şi fizică, o etapă dificil […]

vezi detalii

Clasificarea deficientei de intelect.

In urma masurarii coeficientului de inteligenta cu ajutorul testelor, a coeficientului de dezvoltare psihica, a evaluarii posibilitatilor de adaptare si integrare, de elaborare a comportamentelor comunicationale si de relationare cu cei din jur putem face urmatoarea clasificare : Intelectul de limita – intre normal si deficientul de intelect se interpune o categorie specifica si anume […]

vezi detalii

Deficientele de intelect / mintale.

Termeni ca: deficienta mintala, insuficienta mintala, encefalopatie infantila, oligofrenie, subnornalitate mintala, debilitate mintala denumesc marea categorie a deficientilor de intelect. Pentru a preveni o eventuala confuzie este preferabil folosirea conceptului de deficienta de intelect care de fapt este sinonim cu cel de handicap de intelect deoarece termenii amintiti anterior nu semnifica gradele sau profunzimea deficientei. […]

vezi detalii

Predispozitie la dislexie.

La  nivelul  miscarilor semnele care pot arata o predispozitie spre dislexie sunt: –          durata scurta a perioadei premergatoare; –          in comparatie cu alti copii a inceput sa mearg tarziu; –          miscarile sunt neorganizate, necoordonate, nesigure, nu sunt armonice; –          are o postura incordata, este nesigur pe scari si la sarituri, se impiedica usor, cade sau […]

vezi detalii

Semne care indica o predispozitie la dislexie.

Existenta unor simptome nu inseamna ca acel copil va fi dislexic,insa existenta unui numar mare de simptome cu o oarecare  gravitate ar trebui sa ne indrepte spre gasire solutiilor in atenuarea|rezolvarea acestora. Intarzierea in dezvoltarea vorbirii,este unul dintre semne care poate fii observat in vorbire: -Copilul a inceput sa vorbeasca mai tarziu; -la varsta de […]

vezi detalii

Autismul

Autismul este o dizabilitate de dezvoltare care, de obicei, apare inainte de varsta de 3 ani. Autismul  este  legat  de o gama larga de caracteristici. Acestea includ: – Activitati repetitive -Rezistenta extrema la schimbarile in rutina de zi cu zi -Raspunsuri neobisnuite la lucruri, cum ar fi atingerea -Incapacitatea de a interactiona cu mediul inconjurator […]

vezi detalii

Limbajul si comunicarea la copilul mic – logopedie.

Dupa o evaluarea a limbajului si a comunicarii se intocmeste un plan re interventie terapeutica ;cu scopuri si obiective,mijloace,metode,procedee pentru a se ajunge la o prognoza cat mai apropiata de realitate. Se urmareste identificarea factorilor care au dus la distorsiuni sau dezordini verbale si se incearca inlaturarea acestora. Daca interventia este precoce si se constata ca […]

vezi detalii

LIMBAJUL SI COMUNICAREA LA COPILUL MIC – EVALUAREA

Evaluarea limbajului trebuie sa tina cont in egala masura atat de :retard(intarzierea)regresia,tulburarea deoarece intre ele exista o relatie nemijlocita care nu este foarte evidenta in momentul testarii insa in perioada de achizitie si de constructie a structurilor verbale se evidentiaza. Retardul sau intarzierea de limbaj se refera la faptul ca logopatul nu atinge nivelul obisnuit de […]

vezi detalii
Pagina 5 din 11« Prima...34567...10...Ultima »